SEMINAR

人事を悩ます、「評価者育成におけるジレンマ」。
制度のせいにする評価者と、評価者のせいにする被評価者の板挟みの中で
評価者研修を設計しなければならない…

ここ数年の劇的な外部環境変化により
人事制度や組織体制の改定が進み、評価の仕方もガラリと変わりました。
では、評価を行なう管理職は、その変化に追いつけているのでしょうか。

「制度変更の際にはしっかり教育したけど、最近はあまりできていない…」
「評価制度マニュアルを”読めばわかる”ことを質問してこないで欲しい…」
「いくら研修を実施しても評価への不満が改善されない…」

当社では、評価者2,000名に人事評価力診断を実施。
その結果、
　「組織文化」の特性
　「評価者個人」の知識と意識
　「評価者同士」の知識と意識の格差
が”評価を歪ませる”という事実が明らかになりました。

「よくわからないのでとりあえず５段階で“３”にしよう」
「この職務行動がどこに当てはまるかわからないので、とりあえずこの項目にしておくか……」
「そもそも部下の行動なんて見ることができていない」

これらの評価エラーを放置すると、
被評価者の成長意欲や貢献意識を下げてしまいかねません。

まずは「組織」と「個人」の評価傾向を知り、常にどのような評価軸で評価すべきか、「評価者同士」で定期メンテナンスする機会が不可欠です。

今回のセミナーでは、人事評価力診断を活用した評価者の「評価傾向の認知と目線合わせ」を習慣化させるしかけをご紹介します。

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